Ngày 30 tháng 11 năm 2019, trường mầm non I, thành phố Huế tổ chức tổng kết 05 thực hiện chuyên đề “ Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm giai đoạn 2016-2020”:

Sau 05 triển khai và thực hiện chuyên đề “ Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” toàn trường đã có nhiều thay đổi mới, trẻ có được nhiều cơ hội để vui chơi, trải nghiệm, thực sự “ chơi mà học, học bằng chơi”:

- Nhận thức của CBQL, GVNV được nâng lên rõ rệt, luôn tạo mọi cơ hội cho trẻ được tham gia hoạt động.

- 20/20 lớp học, tỷ lệ 100% nhóm, lớp được trang cấp đầy đủ bộ đồ dùng, đồ chơi tối thiểu theo qui định.

- Cải tạo, làm mới sân lát cỏ nhân tạo cho trẻ chơi vận động; sân sỏi cho trẻ vận động tinh.

- Tận dụng nguyên vật liệu làm nhiều đồ chơi tự tạo hấp dẫn, thu hút trẻ.

- Các góc chơi ngoài trời có tính sáng tạo, tạo cơ hội cho trẻ tư duy cũng được giáo viên thường xuyên chú trọng.

- Bên trong nhóm, lớp: giáo viên trang trí phù hợp, có tính mở giúp trẻ dễ lấy, dễ cất khi tham gia hoạt động.

- Phụ huynh quan tâm hỗ trợ về ngày công, hiện vật ước khoảng 250 triệu đồng....

* Kết quả:

- Năm học 2017-2018:

+ 100% nhóm, lớp tham gia dự thi cấp cơ sở đạt 01 giải nhất, 01 giải nhà,01 giải ba.

+ Trường tham gia dự thi cấp thành, cấp Tỉnh: đạt giải nhất.

+ Được Bộ Giáo dục và đào tạo tặng bằng khen “Đã có thành tích xuất sắc trong xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm’ giai đoạn 2016-2020.

- Giai đoạn 2018-2020:

+Nhà trường tiếp tục chỉ đạo đội ngũ tiếp tục duy tu, bảo dưỡng, làm mới nhiều đồ chơi cho trẻ.

+ Nhà trường thường xuyên kiểm tra việc xây dựng môi trường hoạt động của 100% nhóm, lớp để có có điều chỉnh kịp thời giúp trẻ luôn có cơ hội được tham gia vui chơi, trải nghiệm, phát triển triển tư duy, sáng tạo...

+ Tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên môn tại trường, sinh hoạt chuyên môn cụm giúp giáo viên chia sẻ kinh nghiệm trong xây dựng kế hoạch và tổ chức hoạt động theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm.

+ Quan tâm đến trẻ nhiều hơn về mức độ phát triển, về khả năng tự tin khi tham gia hoạt động; về khả năng giao tiếp, mạnh dạn...chú ý đến từng cá nhân trẻ, nhất là trẻ có hoàn cảnh khó khăn. Tạo một môi trường thân thiện để trẻ thật sự “Mỗi ngày đến trường là một ngày vui”.

+ Tiếp tục làm tốt công tác tuyên truyền phụ huynh phối hợp cùng nhà trường tạo được nhiều đồ chơi, sân chơi cho trẻ được hoạt động.

Một số hình ảnh minh họa.